管人—医药行业销售经理人员管理能力精萃

  • 课程老师:付小东老师
  • 课程时长:12小时
  • 课程对象:新任带人主管/经理
解决问题:

业绩压力之下团队内人才不断流失,未能有效激励与保留;如何对医药新生代人员进行有效的绩效管理和追责;如何协访下属拜访客户,并做出有影响力的辅导对话

咨询课程
个性化定制

课程收益

Course benefits

职责

明白作为带人经理都承担着哪些权利、义务和职责,

01

沟通

掌握除指令之外的高效沟通方式:辅导教练对话技术,

02

辅导

掌握如何与下属进行辅导教练对话的科学流程和方法,

03

管理

学会对下属从能力与意愿度两个维度进行分类管理,

04

匹配

学会灵活调整自己的管理风格以匹配不同状态的下属,

05

评估

学会明确招聘中对人才的评估标准,筛选出真正需要的人才,

06

面试

掌握招聘面试的流程和技巧,评估出候选人真正的能力水平,

07

课程内容

INTRODUCTION

导入
第一讲:立事——对下属如何进行绩效管理
第二讲:育人——使用辅导技巧培育下属能力
第三讲:权变——使用情境领导管理不同发展阶段的下属
第四讲:识才——精准高效选才招聘
  • 1. 新时期(医药经理)的管理雷区

    2. 医药带人经理的能力进阶模型

    3. VUCA时代医药带人经理的心态调整

    一、什么是“执行力差”

    1. “执行力差”的多种含义 1)做得不够 2)走上歪路 3)暗藏隐患 2. 员工执行力低下的原因 1)任务不明确 2)动机不强烈 3)结果无法衡量 4)员工无法胜任 5)监控不到位 案例分析:老鼠的会议

    二、前提要明——澄清任务和确保胜任

    1. 任务下达不是单向输出 1)要保持双向沟通 2)要尽可能交待任务背景 3)澄清阶段性复杂任务 4)明确标准:没有标准就没能交付 2. 确保下属胜任的方法 1)预判下属能力与工作的匹配度 2)适当做行为指导和辅导 3)对工作技能进行复制培训的方法 练习:如何让下属掌握一项全新工作的运作方法 游戏互动:乐高积木

    三、动力要足——激发下属的承诺

    1. 创造承诺的环境 2. 提高承诺的能力 ——没有动力,就不会达或超预期

    四、跟踪有法——对任务执行进行科学的监探

    ——由人完成任务,就必须要“监控” 1. 如何建立监控系统 1)控制什么(哪里,什么,标准) 2)明确得到信息来源 3)纠偏的方法 2. 结果追责或绩效面谈 讨论:如何对新生代人员结果进行追责 视频:如何与不同的下属展开绩效面谈

    一、辅导教练技术的由来和应用

    1. 教练技术的由来 案例:网球教练的故事 2. 工作中辅导教练技术的应用分类(成功/发展型、进改型、处理不良绩效) 3.新时代发展和新生代管理的要求 4. 辅导教练要义 1)要义一:辅导教练在于激发每个人的潜力(绩效=潜能-干扰) 2)要义二:先改变思想,才能改变行为 3)要义三:用提问引发思考

    二、改进型协访辅导教练对话

    1. 协访辅导认知 1)协访辅导的定义 2)对不同员工进行辅导的要有不同权重(根据潜力和自身能力进行九宫格分类) 2. 协访辅导对话技巧 1)协访前沟通的流程和内容 2)协访中观察和反馈的技巧 3)协访后谈话的流程和内容 练习:协访辅导后对话演练

    三、发展型教练对话

    1. 认识GROW模型 1)GROW对话模型的具体定义和来源 2)GROW模型中每一步的精典提问句式汇总 互动:GROW模型对话体验 2. GROW对话模型在工作中的应用 ——工作中使用发展型教练对话的场景 练习:如何对医药一线销售人员进行发展型成长指导

    一、情境领导认知

    1. 情境领导力的来源 2. 领导与管理的区别 领导――为影响个人或团体行为而做出的任何努力 管理――与他人合作或通过他人来实现组织目标的过程 3. 工作中典型的领导问题 案例:如何让职场老油条焕发青春?如何处理变革中的阻力? 4. 领导他人的三步走 第一步:诊断下属的准备度 第二步:认知自己管理的灵活性 第三步:将自己的管理风格与下属准备度进行匹配

    二、判断下属成长的准备度

    1. 对下属能力的判断维度(知识、经验、技能) 2. 对下属意愿度的判断维度(信心、承诺、动机) 3. 下属发展的四个阶段 1)有心无力(D1) 2)无心无力(D2) 3)半心半力(D3) 4)全心全力(D4) 视频:判断视频中不同员的工准备度 4. 下属不同发展阶段有不同的心理需求

    三、认知自己的领导风格

    1. 不同的管理行为 1)七种指导行为及其特征 2)七种支持行为及期特征 2. 四种领导方式 1)指挥行为 2)教练行为 3)支持行为 4)授权行为 视频:判断视频中不同的领导风格

    四、领导风格与下属准备度的匹配

    讨论:四种领导风格如何与四种准备度匹配? 讨论:如果风格与准备度不匹配会怎样? 3. 下属工作状态是一个变化着的动态循环 1)正向发展循环 2)倒退循环及其原因 练习:不同案例背景下,如何与下属展开工作指导和对话

    一、选对人才的重要性

    ——带人经理组建高绩效团队必须选好人才 ——选才失败会带来巨大代价(生意机会、团队影响、财务) 讨论:选才时的困惑与挑战

    二、有效地识别与评估人才

    视频:给这个面试来“找茬” 1. 收集行为事例 工具:STAR 视频互动:视频中的事例缺哪个元素? 练习:STAR造句 2. 行为事例的三种形态 1)完整的行为 2)虚假的行为 3)理想性和引导性问题转为行为 视频:如何用追问进行事例的STAR 互动练习:”我“来应聘,如何进行基于STAR的提问

    三、动力匹配度(不同企业不同的选拔标准)

    ——企业价值观决定红线 ——工作标准和地点对候选人的影响 案例:外资、内资、初创型、大型企业选人差异 工具:判断动力匹配度的问题清单 2. 如何辨析“面霸” 1)看对问题的反应时间 2)分清“虚假”和“含糊”回答 3)分清“过度”展现 讨论:面霸就一定不能要吗

    四、掌握招聘选才的必要流程

    1. 先明确岗位能力模型/画像 2. 筛选分析简历(关注疑点) 3. 进行有效的面试 4. 与多名面试官交换意见 5. 给面试者交待 角色演练:针对某简历,进行面试演练

课程推荐

COURSE RECOMMENDED

满意承诺,
不满意不收费!

以丰富的客户调研走访和培训经验为您提供

量身定制的解决方案

咨询课程